Hej på er! Nu börjar våren vankas och snart kan vi börja njuta av lite sol och vårtecken. Vi har fortsatt med vårt projekt i båda våra projektgrupper. Vi har även uppmärksammat Rocka-sockorna-dagen och pratat om att vi människor ser olika ut och att vi även är olika som personer. Vi lär oss olika snabbt, har olika känslor och olika personligheter. För att tydliggöra syftet med dagen tittade vi på en film med ett barn som heter Max. Max förklarade varför vi firar rocka-sockorna-dagen och vad det har för betydelse. Vår student Edith är här denna veckan och även tre dagar nästa vecka. Edith har haft en aktivitet som är kopplad till naturvetenskap/ställa hypoteser. Barnen har fått testat på bubbelmålning med sugrör och fick i uppdrag att göra mönster av bubblorna på ett papper, väldigt spännande och uppskattat av barnen!
I äldrebarnsgruppen har projektet med biblioteket/skolan avslutats. De ville ha klockor till skolan som de fick skapa själva och tog inspiration av både varandra men också av en fysisk klocka. De fick också i uppdraga att tänka/spåna tankar med varandra kring hur det vill ha det i rörelserummet framöver. Barnen känner sig nämligen nöjda med biblioteket/skolan. Vad vill de ha i rörelserummet? Vad behöver de för material? Hur ska de dela upp arbetet och samarbeta tillsammans?
- "Vi känner oss nöjda, vi kan ju leka skola nu".
I yngrebarnsgruppen har de fortsatt med miljön inne på toaletten. De har fått utforska vad som finns i ett akvarium och valt att fortsätta måla blått vatten på väggarna och rita och klippa ut fiskar som simmar i vattnet. Har blivit riktigt mysigt inne på toaletten. Vi pedagoger har observerat att det har gynnat att göra om toaletten till en mer lustfylld miljö för barnen. Vi upplever att de känner sig tryggare på toaletten och att de är roligare att både gå på toaletten och att tvätta händerna nu. Dessa bilder har barnen själva valt att ta för att lägga ut på bloggen. Vi vill att barnen ska få känna delaktighet även i det vi delar här på bloggen och de uppskattar att få vara med och reflektera över veckan. Vad har vi gjort, vad har vi lärt oss och vad ska vi ta med för bilder.
Rocka- sockorna - olika är bra, vi alla är lika värdefulla! Barnen fick skapa en egen socka utfrån tycke och smak för att uppmärksamma dagen tillsammans. Vi kom också in på att alla inte föds med armar, händer eller ben. "Men hur målar man utan händer?" Blev då en spännande fundering. Barnens förslag var att man kan måla med munnen med en pensel, mellan tårna eller lägga penseln bakom örat och måla. Vi testade därför att måla med pensel och använda munnen som en hand. Vi tog plast på penslarna för hygienens skull. Barnen tyckte att det både kändes konstigt, var svårt men också väldigt roligt.
Bubbelmålning. Något man kan experimentera med hur mycket man vill. Vi har testat med karamellfärg och flaskfärg. Lite och mycket vatten och lite diskmedel eller mycket diskmedel och barnen har fått utforska, ställt hypoteser och helt enkelt testat. Vi gjorde aktiviteten vid två tillfällen för att testa och lära oss tillsammans kring begrepp, varför det blir bubblor, hur mycket behöver man blåsa o.s.v. Vi kom fram till att det bästa resultatet för att bubblorna skulle synas på pappret var att ta lite vatten. ha högre muggar, mer diskmedel och mer flaskfärg.
Med allt detta spännande så önskar vi er en trevlig helg! 💛
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar